Archivo de la etiqueta: inserción laboral

Presentación del Observatorio de Empleabilidad y Empleo Universitarios

2013_15dicFundación Gómez Pardo – Madrid

El Observatorio Ocupacional de la Universidade da Coruña ha sido seleccionado en base a su experiencia en el ámbito del estudio de inserción laboral de los graduados universitarios, como nodo de referencia para Galicia, Asturias y Cantabria, en el proyecto dirigido por la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria denominado Observatorio de Empleabilidad y Empleo Universitarios (http://oeeu.org/).

A la reunión fundacional asistieron, por parte de la Universidade da Coruña, la Vicerrectora de Estudiantes, Deportes y Cultura, Dña. María José Martínez López, y el Coordinador Técnico del Observatorio Ocupacional de la UDC, D. Carlos Pais Montes.

Las tareas asignadas son fundamentalmente de coordinación y recopilación de datos de inserción laboral de los graduados con el fin de elaborar un informe periódico que permita tener una visión unificada en términos de indicadores de la empleabilidad de los universitarios españoles.

Primer Encuentro Regional Iberoamericano de Socioeconomía

2013_6dicUniversidad Nacional Autónoma de México

La Directora del Observatorio Ocupacional de la Universidad de A Coruña, Doña María Jesús Freire Seoane ha participado en esta primera edición del Encuentro Regional Iberoamericano de Socioeconomía (I RISE – I SEM) bajo la temática específica “Democracia y crisis económica en Iberoamérica”.

En este congreso se ha presentado el paper “Competencias adquiridas y aplicadas por los graduados de estudios navales frente a las requeridas por la industria marítima” realizado en base a los estudios del Observatorio Ocupacional”. Para acceder al programa completo del congreso pulsar aquí.

IV Xornadas sobre el oficio de sociólogo

Facultad de Sociología – Universidade da Coruña

La Directora del Observatorio Ocupacional, Doña María Jesús Freire Seoane presenta dentro de las IV Jornadas sobre el oficio de Sociólogo la ponencia “Estudios sobre la inserción laboral de las personas tituladas en Sociología” donde se realizan unas consideraciones importantes sobre la empleabilidad y la satisfacción de los sociólogos respecto a los estudios realizados.

jornadas_sociologo by carlos_pais_montes

El Observatorio Ocupacional en el proyecto “Coruña Futura”

2013_13sepSala de prensa – Fundación Emalcsa

El alcalde de A Coruña, D. Carlos Negreira, mantuvo el pasado miércoles, 10 de julio, un encuentro sectorial centrado en el emprendimiento empresarial y enmarcado dentro del proyecto Coruña Futura, cuyo anfitrión fué el Director Gerente de la Fundación Emalcsa, D. Manuel Aguilar.

El regidor estuvo acompañado por una representación municipal encabezada por los Tenientes de Alcalde Dña. María Luisa Cid y D. Martín Fernández Prado; por una delegación de la Universidad de A Coruña (Dña. María Jesús Freire Seoane, Directora del Observatorio Ocupacional; D. Xavier Alcalá, Jefe del Gabinete de Relaciones Científico-Tecnológicas) así como por varios empresarios innovadores: el director de estrategia y desarrollo de negocio de Telecom, D. Jacobo Penide; el socio fundador de IPGlobal, D: David Bello; los propietarios de la tienda Hiperbebé en A Coruña; D. Víctor García y Dña. Eva Amorín; el representante de Urban Square, D. Juan Míguez; el fundador de Echome, D. Julio Lema; el director general de Netbiblo, D. Carlos Iglesias; el creador de Appentra Automatic Software Acceleration, D. Manuel Arenaz; el técnico de empresas de la UDC, D. Javier Garrido; el responsable AllGenetics&Biology S.L, D. Joaquín Vierna; y el representante de Avansing SL, D. David Trillo.

Esta es solo la primera de las reuniones que se centrarán en los emprendedores. Uno de los objetivos de Coruña Futura es crear las condiciones necesarias para atraer y retener talento, formando un caldo de cultivo para el emprendimiento empresarial. Con este fin, se buscarán aliados tecnológicos, financieros, sociales, logísticos y de conocimiento, sobre todo en la universidad. El entorno del emprendimiento requiere también cuidar los niveles adecuados de calidad urbanística, cultural, educativa y profesional. Por ello, el proyecto “Coruña Futura dedicará varios encuentros a abordar los aspectos clave del emprendimiento empresarial.

De este modo, siguen abiertos los canales de colaboración de Coruña Futura, que permitirán perfilar un porvenir que convierta la ciudad herculina en un lugar atractivo para vivir y para invertir.

Este es el decimotercer encuentro sectorial, tras los mantenidos con representantes de las tecnologías de la información, de la creación digital y producción audiovisual, de la asistencia sanitaria, del comercio, la hostelería y el turismo, de la investigación en la UDC, del mar, del cuerpo consular, de la educación y de las entidades de acción social (a esta última área se le dedicaron tres reuniones distintas).

Se trata de citas de tienen carácter informal, no institucional ni representativo. Constituyen una antena o canal de captación de valoraciones cualitativas, complementario de otras reuniones con representantes institucionales que el gobierno local mantiene de manera regular. En los próximos meses se celebrarán nuevos encuentros con diferentes sectores clave en nuestra área urbana, como el deporte, empresas e industrias, cultura, entre otros.

XXII Jornadas AEDE

2013_09julXXII Jornadas AEDE

Facultade de Economía e Empresa UDC – Fundación Barrié

Las XXII Jornadas de la Asociación de la Economía de la Educación, organizadas este año por la Universidade da Coruña con la coordinación de la Profesora Mercedes Teijeiro Álvarez, se han clausurado este año con la asistencia de más de 100 científicos procedentes de diferentes universidades de Europa, América y Asia, y con la presencia muy especial de un brillante y cálido sol de verano, que ha contribuido a llenar de luz y energía a los ponentes y asistentes, que se entregaron durante dos intensos días a la presentación de novedosas y elaboradas investigaciones sobre Economía de la Educación.

La calidad y sus indicadores de medición, los retornos económicos y sociales de las políticas públicas de inversión en educación y formación continua, la desigualdad en el acceso a niveles post-secundarios y terciarios de educación, el abandono escolar, la situación del mercado de trabajo, el emprendimiento y la eficiencia a nivel organizativo y financiero, han sido temas que se han tratado desde numerosos puntos de vista, tanto cualitativamente con ejercicios de reflexión y compilación bibliográfica, como cuantitativamente con la exposición y discusión pública de elaborados y modernos modelos econométricos.

Es preciso destacar la presencia de tres investigadores relevantes que han aportado una especial significación a todo el acto. En primer lugar, el profesor Geraint Johnes, Decano de la Lancaster University Management School, que ofreció en la sede de la Fundación Barrié una estimulante propuesta de cómo las instituciones de Educación Superior podían afrontar los efectos adversos que la crisis económica y la pérdida de productividad han tenido sobre el mercado de trabajo a este lado del Océano Atlántico. El conferenciante insistió en la importancia que puede tener la introducción a nivel académico de enfoques de adquisición de competencias en Dirección Estratégica, así como la introducción de contenidos directamente relacionados con las Tecnologías de la Información (internet y nuevas tecnologías).

Por otro lado, y plenamente integrado en la dinámica de trabajo que se llevó a cabo en cada una de las secciones habilitadas en la Facultad de Economía, el profesor Henry Levin, reconocido investigador de la Columbia University (New York), ofreció a los asistentes un brillante análisis sobre los beneficios sociales y fiscales conseguidos a través de un programa de apoyo económico destinado a los estudiantes más desfavorecidos económicamente de la metrópolis norteamericana, con el objetivo de que no abandonasen sus estudios superiores, en numerosos casos a medio concluir.

En tercer lugar, es preciso reseñar la conferencia del Director del Instituto Nacional de Evaluación Educativa, el profesor Ismael Sanz Labrador, que trazó un recorrido exhaustivo y comparativo a través de los datos que para España ofrece la última edición del informe “Education at a Glance” (OECD, 2013), herramienta fundamental para los investigadores en Economía de la Educación y también para los diseñadores de políticas públicas educativas. Estos dos ámbitos quedaron unidos a través de la presencia del Sr. Sanz, que se comprometió a acoger en el seno del Instituto Nacional de Evaluación Educativa todas las propuestas de colaboración y actuación provenientes de la Asociación de Economía de la Educación.

La procedencia de los dos primeros conferenciantes ya nos da una idea de la relevancia que, a nivel de localización geográfica y por tanto socioeconómica, ha tenido este encuentro. Es preciso recalcar la creciente presencia que en las jornadas de la AEDE tienen las naciones latinoamericanas, representadas este año por un amplio y heterogéneo conjunto de universidades públicas y privadas de México, Panamá, Colombia, Perú, Chile y Argentina. También numerosas instituciones educativas europeas se han querido sumar a este encuentro con importantes aportaciones procedentes de Gran Bretaña, Hungría, Bélgica, Holanda, Alemania, Italia, Portugal, Suiza, Francia y Polonia. La presencia, incluso, de una ponencia procedente de una universidad de la India, supone un síntoma importante de la extensión, la atención, y la capacidad de seducción que las jornadas de la AEDE suscitan en el panorama científico internacional.

Por último, pero no por ello con menor relevancia, es imperativo incluir aquí una referencia a los numerosos encuentros informales, fugaces y espontáneos que se fueron produciendo dentro de la dinámica de intercambio metodológico y de experiencias personales que los asistentes iban tejiendo a medida que cambiaban de sala o de espacio. En este sentido, no es inexacto aseverar que tanto la Facultad de Economía, como la propia ciudad de A Coruña, proporcionaron un marco idóneo para esta actividad de encuentro, en algunas ocasiones de personas que se conocen por primera vez, pero en otras de investigadores cuyas trayectorias confluyeron con intensidad en momentos pasados, y que encontraron en estas XXII Jornadas, un espacio agradable para el reencuentro y la reflexión compartida.

Publicación sobre competencias profesionales

Los investigadores Mercedes Teijeiro, Paolo Rungo y María Jesús Freire Seoane han publicado en la prestigiosa revista “Economics of Education Review” su artículo “Graduate competencies and employability: The impact of matching firms’ needs and personal attainments” lo que supone un éxito en la difusión de las metodologías de análisis de las competencias profesional2013_01junes del Observatorio Ocupacional.

Abstract: “Professional competencies are a key factor in gauging how employable a graduate is. This paper demonstrates that individuals who have best developed the competencies which firms feel to be most important are more likely to be in a position to obtain a job. To this end, we have developed an indicator that measures the proximity between the relative levels of both importance and attainments. Results confirm the feeling among experts that the most relevant competencies in the labour market are predominantly of the systemic type, i.e. transferable personal competencies, to the detriment of more instrumental competencies related to capacities and graduate education. This paper clearly points to the fact that universities must change their traditional focus and make a special effort to help their students to develop those competencies that best foster employability.”